Regard social sur l'autisme
Périodique
VANIER C, FALISSARD B, EMEYE E et al.
Paris : Fédération nationale des écoles des parents et des éducateurs, L'école des parents, (619), 2016, 88 p., ISSN 0424-2238
Thématique(s) : Citoyenneté | Discriminations
Le regard de la société sur l’autisme a évolué depuis que celui-ci a quitté le champ des maladies mentales. L’entrée de l’autisme dans les troubles envahissants du développement (TED), puis du spectre autistique (TSA) a fait bondir les statistiques, et normalisé cette pathologie. Leur prise en charge reste cependant problématique, et source de polémiques. Ce numéro de L’école des parents dresse un état des lieux actuel des connaissances, sans parti pris. L’objectif étant de mieux accompagner ces enfants différents, et d’aider leurs parents.
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