Aménager des écoles favorables à la santé
Synthèse de la littérature
Ouvrage
Nantes : Observatoire régional de la santé Pays de la Loire, 2023, 21 p.
Thématique(s) : Santé-environnement
De nombreuses études ont montré les impacts positifs de l’aménagement des établissements scolaires sur l’état de santé des enfants, que ce soit au niveau des espaces intérieurs, des cours d’écoles, de la restauration scolaire, et même de l’environnement autour des écoles.
Appliquer les principes de l’urbanisme favorable à la santé sur les aménagements scolaires permet d’agir sur de nombreux déterminants de la santé des enfants dans le but de réduire leur exposition à des facteurs de risques (polluants, nuisance, isolement social...) et de renforcer leurs facteurs de protection (sentiment de sécurité, lien social, accès à la nature, pratique d’activité physique...). Ce document, réalisé à destination des décideurs publics, du personnel d’enseignement et de toute personne ou structure intéressée par le sujet, vise à décrire les liens entre aménagements scolaires et déterminants de la santé, à partir d'une analyse de la littérature.
(Résumé de l'éditeur)
Développement social Décideur politique État de santé Végétal Alimentation Environnement Biodiversité Bruit Pollution Nuisance sonore Santé environnementale Aménagement de l'espace Espace récréatif Urbanisme Aménagement urbain Équipement scolaire Espace vert Interactivité Enseignant École Enfant Modèle environnemental Isolement social Activité physique Vie quotidienne EIS Impact Projet Revue de littérature Qualité de l'air Déterminant de la santé
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