Les balises 3-6-9-12, un guide des écrans en famille, pour apprendre à s’en servir et à s’en passer
Article
Paris : Caisse nationale d'allocations familiales, Informations sociales, 202(1), 2021, pp. 22-30, ISSN 0046-9459
Thématique(s) : Médias et numérique
Face aux problèmes que peuvent constituer les écrans pour les enfants, les parents ont besoin de conseils adaptés et opérants, étayés sur des constats scientifiques rigoureux. Depuis 2008, les « balises 3-6-9-12 », calées sur les âges 3 ans, 6 ans, 9 ans et 12 ans, donnent des repères à partir desquels les différents types d’écrans et leurs usages possibles peuvent être proposés aux enfants sans risques. Elles soulignent aussi les aspects positifs des écrans dans un usage accompagné et encadré, « pour apprendre à s’en servir et apprendre à s’en passer ». Car limiter les temps d’écran ne suffit pas. Exactement comme la prise de nourriture fait l’objet de rituels sociaux, il nous faut apprendre aujourd’hui à sortir du numérique dérégulé en créant autour des écrans des rituels familiaux qui apprennent à l’enfant à attendre, à ne pas s’énerver et à partager.
(Résumé de l'éditeur)
www.cairn.info/revue-informations-sociales-2021-1-page-22.htm
Trouble du développement Trouble du sommeil Education aux médias Langage Enfant Famille Développement psychoaffectif Repère Ecran
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