[CAMBON M] Ce dossier bibliographique a pour objectif de faire le tour de l’éducation thérapeutique du patient (ETP), de la définition du concept à son application concrète, en passant par son articulation avec différentes thématiques que recouvre le champ de la promotion de la santé.

La première partie du dossier donne des éléments de cadrage ; elle définit l’ETP, présente son cadre législatif, l’état des lieux en France et une sélection de ressources de référence généralistes sur le sujet. La partie suivante aborde pour sa part la question de la méthodologie de projet en ETP, en se penchant notamment – entre autres – sur le bilan éducatif partagé (BEP) et l’évaluation. Une troisième partie propose une approche du sujet par public, et une quatrième par pathologie. La cinquième partie quant à elle rassemble des ressources traitant des liens de l’ETP avec la promotion de la santé et divers concepts et thèmes de santé (inégalités sociales de santé, pouvoir d’agir, sexualité…). Enfin, une ultime partie propose des ressources pour aller plus loin : outils d’intervention, revues professionnelles, bulletins de veille spécialisés, sites de référence…