Etiquette : Pédagogie centrée sur l'apprenant
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Agir pour la santé avec les citoyens
27 juin 2025
La participation citoyenne, qui donne une place plus importante à chacun dans l'élaboration des politiques publiques, via des conventions, des consultations sur internet, des ateliers collaboratifs, ...
Lire la suiteLe jeu chez les 0-3 ans
6 décembre 2022
Comment le jeu peut aider à acquérir, chez les tout-petits, les compétences "socles" qui constituent les bases du développement des compétences psychosociales ? Et comment la promotion de la santé ...
Lire la suiteDifficultés d’apprentissage et mise en place des plans d’accompagnement personnalisé dans l’Académie de Caen
25 novembre 2020
Dans cette étude les auteurs ont voulu mettre en évidence une inadéquation entre le nombre d’élèves présentant des difficultés d’apprentissage et le nombre d’élèves bénéficiant d’aménagement dans le ...
Lire la suiteEducation thérapeutique du patient. Comment la proposer et la réaliser ?
1 janvier 2019
Ces recommandations visent à aider les professionnels de santé dans la mise en œuvre d'un programme personnalisé d'éducation thérapeutique du patient pour aider le patient à acquérir et à maintenir ...
Lire la suiteDévelopper l'esprit critique face au complotisme
19 février 2018
Le projet ici présenté vise à concevoir et promouvoir un module de formation pour apprendre à développer l'esprit critique face aux théories du complot. Il s'agit de recenser les ressources ...
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