Formation · Dispenser l'éducation thérapeutique du patient · 42h
Laxou • 10, 11, 17, 18, 24 et 25 mars 2025
Reims • 28, 29 avril, 5, 6, 19 et 20 mai 2025
Metz • 13, 14 octobre, 17, 18 novembre, 15 et 16 décembre 2025
Afin de pouvoir dispenser l’éducation thérapeutique du patient (ETP) dans le cadre de programmes et/ou dans le cadre d’actions éducatives ciblées personnalisées, l'arrêté du 14 janvier 2015 précise qu’il est nécessaire, pour toute personne intervenante, de développer ou conforter ses compétences par une formation de 40 heures.
Notre formation vous propose d’acquérir ou de renforcer les compétences requises pour dispenser l’ETP telles qu'indiquées dans l’arrêté, en appui sur le “Référentiel de compétences pour dispenser l’ETP dans le cadre d’un programme” de l’Inpes (Santé publique France).
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Action DPC n°46972325001 |
Publics
Professionnel·les ou patient·es.
Objectifs pédagogiques
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Identifier les principes, les démarches et les critères de qualité de l’ETP,
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Créer et mettre en œuvre des programmes d’ETP et/ou des activités éducatives ciblées en articulation avec les autres acteurs·rices concerné·es,
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Rédiger un référentiel de compétences patient,
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Communiquer efficacement sur les activités et programmes d’ETP,
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Conduire des entretiens de bilan éducatif partagé,
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Négocier avec les patient·es leurs objectifs pédagogiques en lien avec le référentiel de compétences patient,
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Convenir avec les patient·es d’un programme éducatif personnalisé,
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Construire et animer des séances éducatives individuelles et/ou collectives en ETP,
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Adopter une posture éducative et relationnelle favorable à l’accompagnement et à l’implication des patient·es dans leur parcours de santé,
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Évaluer l’évolution des compétences des patient·es,
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S’auto-évaluer et développer une démarche réflexive sur ses pratiques et activités,
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Contribuer à l'évaluation annuelle et quadriennale de programmes d’ETP.
Contenu
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ETP : définition, évolution, règlementation et recommandations,
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Ressources du territoire en ETP,
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Référentiels de compétences Intervenant et Patient en ETP,
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Place des patient·es au sein de l’ETP,
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Communication : une clé de réussite de l’ETP,
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Entretien motivationnel : un outil de l’alliance thérapeutique,
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Démarche éducative : du bilan éducatif partagé à l’évaluation,
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Conception et animation d’une séance éducative individuelle et collective,
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Outils d’intervention et techniques d’animation en ETP,
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Évaluation des activités et programmes en ETP.
Méthodes
Cette formation articulera à la fois :
- des éléments théoriques,
- un échange de pratiques entre les personnes participantes,
- une valorisation des expériences des personnes participantes,
- des méthodes pédagogiques actives avec la mise en application des concepts théoriques à travers la réalisation d’études de cas, de travaux de groupe et de mises en situation.
Intervenant.e.s
- Formateurs et formatrices en éducation thérapeutique du patient, Ireps Grand Est
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Professionnel·les et patient·es exerçant dans des activités ou des programmes d’ETP (sous réserve de leur disponibilité)
Prérequis
Pas de pré-requis.
Validation
- Emargement et suivi de présence par demi-journée.
- Evaluation des acquis et de la satisfaction par questionnaires en fin de formation.
- Evaluation "à froid" réalisée à distance de la formation.
Tarif
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1500€ TTC par personne pour les professionnel·les
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1200€ par personne pour les patient·es
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Hors frais de déplacement, d’hébergement et de repas (à la charge des personnes participantes)
Contact administratif
Contact pédagogique
Laxou • Ludovic Detavernier •Reims • Justine Schweich •
Metz • Sandrine De Oliveira •
